ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證 / ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證 / FSC森林認(rèn)證
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學(xué)習(xí)印刷知識(shí)
學(xué)習(xí)印刷不僅需要學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識(shí),包括學(xué)習(xí)印刷的印前、印刷、后道各工序的知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)印刷行業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)印刷工序知識(shí),學(xué)習(xí)印刷色彩知識(shí)......以及把握客戶需求的更多知識(shí)。學(xué)習(xí)印刷碰到的常見問題并解決問題......
印刷公司平面設(shè)計(jì)的強(qiáng)制聯(lián)想法是什么意思
1.強(qiáng)制關(guān)聯(lián)法
強(qiáng)制關(guān)聯(lián)法是指通過聯(lián)想,把那些表面上看起來風(fēng)馬牛不相及沒有任何聯(lián)系的兩種事物進(jìn)行強(qiáng)制關(guān)聯(lián)。類似于“限制性”創(chuàng)新思維的加工方式,它是從熟悉到陌生的一種聯(lián)想過程,它的加模式是“隨見”一聯(lián)想一聯(lián)想一目標(biāo)在設(shè)計(jì)時(shí),把所看到的(比如查閱資料時(shí))視覺形態(tài)強(qiáng)迫與主題關(guān)聯(lián),嘗試性尋找主題與偶發(fā)視覺元素的關(guān)聯(lián),以創(chuàng)造和吸納新的創(chuàng)意思路。心理學(xué)研究表明任何事物之間都可以通過聯(lián)想使其建立關(guān)聯(lián)。這種偶發(fā)的強(qiáng)追式關(guān)聯(lián)經(jīng)常會(huì)迸發(fā)出意想不到的、奇異的靈感火花。基于此,我們建議在視覺資料的搜集過程中應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)迫性的關(guān)聯(lián)聯(lián)想,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候很容易產(chǎn)生設(shè)計(jì)靈感。
2.強(qiáng)制聯(lián)想法的方法
生活中,可以將相互矛盾的事物性質(zhì)和形態(tài)采用強(qiáng)制關(guān)聯(lián)法的方式,使其產(chǎn)生聯(lián)系,這樣就能為我們聯(lián)想的多樣性和流暢性提供基礎(chǔ)。因此,在收集資料時(shí)要求學(xué)生必須采用強(qiáng)制關(guān)聯(lián)法積極聯(lián)想,為設(shè)計(jì)積累大量的創(chuàng)意思路素材。以下為強(qiáng)制聯(lián)想的方法。
印刷公司平面設(shè)計(jì)的強(qiáng)制聯(lián)想法是什么意思
(1)屬性改善排列矩陣法。利用排列組合的方法,將美國(guó)亞歷克斯·奧斯本的檢查表法與克勞福德的屬性列舉法的優(yōu)點(diǎn)組合在一起,更易于創(chuàng)新掌握和使用。
(2)屬性列舉法。由美國(guó)的 Robert Crawford發(fā)明。在創(chuàng)造的過程中通過對(duì)事物的基本屬性、特性的分析,打散并尋找出每個(gè)子屬性的特性進(jìn)行列舉,針對(duì)每項(xiàng)子屬性提出改良或改變的構(gòu)想。
(3)檢查表技術(shù)。美國(guó)心理學(xué)家奧斯本在他的著作中《應(yīng)用想象力》一書中首次提出了這一方法,其核心就是將與問題有關(guān)的改進(jìn)方式逐一列出,以免遺漏,是非常有用的創(chuàng)意思考方法。
綜上所述,可以把檢查表的改良手段排成橫行,將屬性列舉法中的子屬性列成縱行,按照排列組合順序強(qiáng)迫組合聯(lián)想,尋找創(chuàng)意的結(jié)合點(diǎn)。
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